明辨之
2020年7月27日上午9：00，在福州學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)助理李金平老師的組織下，全體新教師與福州學(xué)校黨總支書記董凱揚(yáng)老師的見面座談會(huì)在行健齋備課室206開展。會(huì)上，董書記指出，全體新教師無(wú)論是否有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，都應(yīng)把自己作為教學(xué)新人來(lái)看待，善于向?qū)熑〗?jīng)。取經(jīng)過(guò)程中，除了要留意文昌學(xué)校的教學(xué)工作之外，還要學(xué)習(xí)借鑒其先進(jìn)的德育理念和優(yōu)秀德育工作經(jīng)驗(yàn)。隨后，李校助強(qiáng)調(diào)了“打好福州學(xué)校第一槍”的重要性，要求每位新教師要恪盡職守，時(shí)刻謹(jǐn)記自己“開拓者”的身份，在自己的專業(yè)領(lǐng)域和崗位上獻(xiàn)出光和熱。
福州學(xué)校書記與新任教師座談會(huì)
董書記在會(huì)上總結(jié)發(fā)言
博學(xué)之
7月27日晚，文昌學(xué)校舉辦“垃圾分類新時(shí)尚，健康文明我先行”初19級(jí)垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，福州學(xué)校全體教師積極參與，求取德育“真經(jīng)”。本次活動(dòng)用寓教于樂(lè)的形式讓學(xué)生們學(xué)習(xí)垃圾分類的具體知識(shí)，感受垃圾分類的重要意義，充分體現(xiàn)“用活動(dòng)代替課堂，用素質(zhì)教育帶動(dòng)教學(xué)”的先進(jìn)教育理念。此外，文昌學(xué)校初19級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)唐甸深老師通過(guò)展示近期校園中出現(xiàn)的各種不文明現(xiàn)象，用日常積累的素材教導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)校園要從我做起、從小事做起，爭(zhēng)做文昌學(xué)校文明學(xué)子，進(jìn)一步深化本次活動(dòng)的德育內(nèi)涵。福州學(xué)校全體新教師積極響應(yīng)“全員德育”的號(hào)召，全程參與活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)舉辦過(guò)程，用心體會(huì)活動(dòng)背后的德育意義。
教師們觀摩文昌學(xué)校垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽
福州學(xué)校的教師們認(rèn)真記錄
福州學(xué)校的教師與文昌學(xué)校師生一起宣誓
活動(dòng)結(jié)束后，董書記第一時(shí)間組織全體新教師就本次活動(dòng)進(jìn)行反思研討。大家紛紛對(duì)本次活動(dòng)給予高度贊揚(yáng)，同時(shí)積極建言獻(xiàn)策，就本場(chǎng)活動(dòng)可提升之處發(fā)表不同看法，希望未來(lái)能博采眾長(zhǎng)，推陳出新，為福州學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽研討會(huì)
篤行之
經(jīng)過(guò)一周的跟崗學(xué)習(xí)，福州學(xué)校全體新教師于7月29日至7月31日分時(shí)段進(jìn)行匯報(bào)課與公開說(shuō)課，董書記、李校助組織帶領(lǐng)全體新教師進(jìn)行教學(xué)觀摩。本次活動(dòng)旨在給新教師提供一個(gè)自我展示和提升的平臺(tái)以及一個(gè)審視自身、取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，有利于新教師在自我實(shí)現(xiàn)中，滋生自我發(fā)展的動(dòng)力；在同行認(rèn)同中，體會(huì)成功的喜悅；在研究和實(shí)踐的過(guò)程中，成為知識(shí)的創(chuàng)造者。教學(xué)觀摩活動(dòng)后，董書記與李校助及時(shí)組織新教師進(jìn)行評(píng)課，新教師們均從自身獨(dú)特的評(píng)課角度和教育理念出發(fā)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，他們將自己的發(fā)現(xiàn)與其他教師進(jìn)行分享，在交流切磋中主動(dòng)反思、長(zhǎng)善救失，互相激勵(lì)、互相認(rèn)同。本次活動(dòng)為每位教師的課堂創(chuàng)新都提供了無(wú)限的可能，進(jìn)一步提高了新教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂應(yīng)對(duì)能力，從而極大地提高了此次跟崗培訓(xùn)的效果。
語(yǔ)文教師林璐匯報(bào)課
地理教師徐光偉說(shuō)課
美術(shù)教師何青青示范人物速寫
音樂(lè)教師周思嘉匯報(bào)課
文昌學(xué)校吳清銳老師對(duì)我校信息教師陳琪說(shuō)課指導(dǎo)
歷史教師李苗說(shuō)課
數(shù)學(xué)教師王桂花說(shuō)課
生物教師林振潔說(shuō)課
7月29日晚9：00，董書記帶領(lǐng)福州學(xué)校新教師們走訪了文昌學(xué)校初中部女生宿舍。老師們就文昌學(xué)校的宿舍管理制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行走訪。學(xué)生們熱情歡迎各位老師的到來(lái)，紛紛與老師分享宿舍生活的趣事，氣氛融洽。文昌學(xué)校的宿舍管理井井有條，衛(wèi)生干凈整潔，請(qǐng)假應(yīng)急等流程完備。教師們通過(guò)走訪學(xué)習(xí)，吸收了先進(jìn)的宿舍管理經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)福州學(xué)校的學(xué)生管理積蓄力量。
董書記帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)文昌學(xué)校宿舍管理模式
慎思之
7月31日13：30，福州學(xué)校徐慧琳校長(zhǎng)蒞臨新教師培訓(xùn)第二周總結(jié)會(huì)，會(huì)議由董書記主持。會(huì)上，徐校長(zhǎng)先是介紹了清華附中的辦學(xué)理念和文昌學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)歷，然后讓每位教師輪流發(fā)言，匯報(bào)本次參訓(xùn)的收獲與感悟。徐校長(zhǎng)耐心聆聽匯報(bào)的同時(shí)還一一就新教師們的發(fā)言內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)作出回應(yīng)。她指出，在教育理念方面，清華附中一體化學(xué)校里任何學(xué)科都很重要，我們的教育教學(xué)目的是要培養(yǎng)全面發(fā)展的人；在教學(xué)實(shí)踐方面，要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)重在于落實(shí)，貴在落實(shí)，試題練習(xí)要精選精用，不能采用題海戰(zhàn)術(shù)；在品德培育方面，我們要貫徹清華附中“德育先行”“全員育人”的理念，明確“身教大于言傳”的意義，每一個(gè)教師都要從我做起，以身作則；在個(gè)人成長(zhǎng)方面，新教師們?cè)谌魏畏矫娑家獜募?xì)節(jié)做起，用細(xì)致彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足。會(huì)議最后，徐校長(zhǎng)還特別設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，就如何與學(xué)生家長(zhǎng)溝通和如何看待核心素養(yǎng)兩個(gè)問(wèn)題為新教師們答疑解惑。徐校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，對(duì)于初中階段的學(xué)生，不僅要了解其身體、心理的發(fā)展特點(diǎn)，還要了解其成長(zhǎng)環(huán)境；與學(xué)生家長(zhǎng)溝通時(shí)，應(yīng)給予家長(zhǎng)教育方法上的指導(dǎo)，積極探尋有效的家校合作溝通途徑。在核心素養(yǎng)方面，徐校長(zhǎng)指出，素質(zhì)教育的抓手之一是從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)入手，每個(gè)教師都要有教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，要在課堂上樹立起本學(xué)科的“文化意識(shí)”。
福州學(xué)校2020年新教師培訓(xùn)第二周總結(jié)會(huì)
徐慧琳校長(zhǎng)發(fā)言
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！鼻Ю镏校加谧阆?，相信福州學(xué)校的新教師們?cè)诮酉聛?lái)的培訓(xùn)中，定會(huì)繼續(xù)秉承清華附中“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，在這段漫長(zhǎng)而富有挑戰(zhàn)性的旅途中，有所收獲，不負(fù)此行。
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